向管理2.0时代进军

来源 :人力资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:toneygao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在踏进21世纪第二个10年的时候,你也许已经思考过这样的问题——下一个10年要做什么?做成什么样?但你是否思考过——拿什么来支撑这个战略?战略的实现最终归功于管理的成功。下一个10年,或者更远,管理是否会发生变化呢?想一想,人的思想与要求还和以前一样吗?回答是否定的。那么,又会发生什么样的变化呢?
  
  从web2.0寻找管理入口
  
  估计没有人会否定网络改变人们生活的事实,无论是生活形式还是意识形态。网络无边界,也没有阶层之分。于是让每个人都可以有自己的声音,这种声音不因过去的阶层式管理被束缚。基于此,才有了政府领导人与网民对话,社会事务有了民众真正的声音,许多看似不可能的社会问题都被一一地突破与化解,民主真正进入了人们的生活。我敢打赌,这种变化没有人可以拒绝,未来这种力量(网络)会更加强大,甚至会发生不可想像的变化。自由、民主、开放是人类社会永恒的追求,刚好透过网络这一有效平台可以得到全然地释放。与其说是网络给了大众释放内在声音的机会,倒不如说网络是人类社会和谐发展的必然产物。
  在web1.0里,互联网内容是由少数编辑人员定制的,互联网是“阅读式互联网”,比如搜狐;而在web2.0里,每个人都是内容的供稿者,是“可写可读互联网”。每个人都参与信息供稿,内容更多元化:标签tag、多媒体、在线协作等。它为个人赋予了大量信息、汇总了集体智慧、把买卖双方联系起来,并且让人能够表达有创意的想法。过去由于信息不对称让“控制与指挥”赖以生存,这种情况在web2.0时代将不复存在——无论你愿意与否,它既成事实。
  管理因此而改变,权力不再是过去的那种任命的模式,除非你是对的,每个人都可能成为权力中心。这就意味着传统的管理模式逐渐地走向衰落或终结,例如作为西方管理鼻祖通用汽车的破产,就意味着以大工业规模化时代为背景、以泰勒科学管理为灵魂、以精英官僚体制为主要特点的传统管理模式已到了穷途末路。面对web2.0时代,传统管理已无能为力,新一代更加民主、更加扁平、更加灵活的管理模式正在崛起。
  
  颠覆传统,迎接管理2.0
  
  如果过去所有的管理思想与方法称为1.0的话,那么在web2.0时代,可以将其定义为管理2.0时代(Management 2.0)。它的显著特征:每个人都可以发出自己的声音,领导人别把自己当作权力中心,要使创意民主化。要从过去那种“上面说了算”向“底层是权力源泉”的方向转变。选干部不是老板或上级说了算,而是由员工说了算,绩效管理也不单是老板或上级的特权。可以看看娱乐业,明星们的大红大紫绝非上层说了算,绝非权威专家能够圈点,如今皆由“底层”说了算——这个权力棒从上层交给了下层。
  世界首屈一指的战略大师哈默在其著作《管理的大未来》中认为:“注重效率的管理模式已经走到了头。想看一看管理的未来,只要看一下互联网、开放源代码、自由市场和民主体制。”曾在杜邦公司工作17年比尔·戈尔创建了一家创新型公司,名戈尔。该公司在全球拥有45家工厂、超过8000名员工,公司与团队没有管理层级与组织结构图,几乎没有人拥有头衔,没有人有老板,但有足够的领导——人们自动自发、愿意追随其左右,做自己喜爱的工作并极大地创造价值。这种管理不需要太多的监督,需要的是指导与支持,而不是老板的时时左右。
  谷歌公司能够用7年时间创造1000亿美元市值的神话称霸全球,不了解内情的人会认为,完全归功于创始人拉里·佩奇和赛吉·布林在斯坦福大学的学生宿舍内共同开发了全新的在线搜索引擎。真正让谷歌走向成功的是内部的创新文化,它有着可以挑战权威的交流氛围,有着可以改变世界的机会,从而吸引天才加盟,最终开创出一种独特的、让比尔·盖茨不得不畏惧的广告赢利模式。公司甚至明确指出,谷歌不会局限于任何人对其核心业务的定义。你可以想像这种自由开放的价值观对传统管理是一种什么样的颠覆。
  谷歌永远像一支创业的公司,始终坚持小型自我管理的团队,让成员可以快速地、低成本地试验,始终保持进化的优势。当然,它们同样采取创业般的奖励,让你不需要加入创业公司同样可以致富。当你贡献越多时,获得的奖励与关注就越多,这种压力并非总是来自责备和强迫员工的老板,而是来自他的队友。
  
  管理2.0时代的领导特质
  
  传统的许多管理工具可以让员工更服从、更勤奋,却不能让员工更创新、更忠诚,如果你想在未来的创新力经济中占领制高点,就需要员工兴致勃勃、诙谐幽默、充满热情地工作。
  首先,权力来自底层的力量。过去,不少公司推行提案制度或设一个总经理信箱等,被人们认为开明之举。如果你现在还“装腔作势”,会显得非常可笑。这就需要摆脱过去思维束缚,权力越集中在一些高管手里,系统就越缺乏活力。让“底层”可以自由挑战权威,让员工具有真正的话语权。管理2.0是建立一种环境与机制让别人变得更强大,而不是“你按我所说的去做”家长式的经验管理模式,它允许徒弟颠覆师父,允许底层挑战权威。
  例如,美国全食超市在内部大力推广博客文化及各种网络论坛,他们并不畏惧某些过激的言论,也不担心声音过多而动摇权力中心,他们要颠覆过去由上层“强加”思想与方法的独裁管理模式,真正静下来聆听员工的声音。
  另外,时势将缔造更多的领导人才,使创意民主化。真正的领导不再是依据权力的运用来界定,而是通过提升他人,创造更多的创新人才,使创意民主化,增强员工的想象力,重新动态地配置资源,集聚集体的智慧,让每个人有机会参与等。这离不开领导者前期的引导与支持。前英特尔的中国区总裁陈伟锭,说过一句值得大家思考的话:“我每天都花40%的时间和我的下属沟通,去了解他们的问题,并且是一对~地沟通。”显然,以有效地辅导下属为目的,会让员工快速成长,成为未来的创新者、变革家。
  其次,将底层员工的利益作为公司增长目标。企业固然是追求利润的组织,这个利润拥有者可以是国家,可以是股东,但必须是绝大多数的员工。没有员工的利润,即不让员工赚钱,哪能实现国家、股东的利润呢?过去,我们认为员工是“贪得无厌”的,其实员工是企业没有写进董事会成员的另一种形式的“股东”。要把让员工赚更多的钱作为企业发展的重要目标,即企业的目标不是简单的销售额增长、市场占有率的提高,而是包括员工工资的增长。还要遵循与公司股东的利润同比增长的原则,即给员工加工资绝不是恩赐与犒劳,是与企业分红的理念一致的行为——这是理所当然的,而不是道德使然。
  当然,管理2.0不会完全取代管理1.0,就像重工业并没有因为知识经济的出现而消失,管理2.0的兴起也不会造就没有公司主管和管理人员的世界,不过它的确预示着这个未来:会出现越来越少“控制与指挥”的管理工作。亨利·福特许多年前就怨声连天:“为何我们只用工人的一双手,他们的头脑哪里去了呢?”如果那时只是管理者的梦想,那今天进入管理2.0时代,就是对这种梦想的实践。
  管理2.0时代已经向你阔步走来,除了拍手、拥抱它,你别无选择。
其他文献
随着石油工程服务企业深入实施“走出去”战略,越来越多的海外项目部在东道国通过实施本土化战略取得了快速的发展.随着精细化管理思想逐渐深入人心,海外项目部将精细化管理
教育技术概念的出现有半个世纪的历史了,随着教育技术的不断进步,概念的定义也在发生着变化.本文通过对不同历史阶段教育技术概念的表述变化回顾,总结了正确理解现代教育技术
整体护理是一种以病人为中心的新的护理程式,健康教育是整体护理的重要组成部分.通过对孕妇进行健康教育,普及孕期生理卫生知识,以强化孕妇及家属孕期健康意识,改变其不利于
科学发展观的核心问题是以人为本,促进经济、社会和人的全面发展,这体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点.以人为本,就是要满足人的发展需要.教育在人的发展中具有重
随着经济的发展,公路作为一项重要的保障设施对于经济的增长与物流的便捷都做出了重要的作用.随着公路规模的不断扩大,对于公路行业中有关人力资源方面的管理工作出现的问题
现代学校教学已由重知识传授向重智能培养和着眼通才教育转变。教学方法也参差不齐,正确的教学法对学生学习知识、理解知识、接受知识有着直接影响。在实际教学工作中,要着眼
在依靠科技强国的知识经济时代,谁拥有的知识资源越多,谁就最具有竞争实力.研究生教育作为我国高等教育的最高层次,以培养高层人才为目标,研究生的培养质量直接关系到科技强
摘要:本文對国内外雨中人绘画心理测验研究结果进行梳理,介绍了雨中人绘画心理测验方法和注意事项,阐述如何将雨中人绘画心理分析、解释和评价,对大学生进行发展性心理咨询提供了重要途径,旨在让学生达到更好地认识自己的目的。  [关键词] 雨中人绘画;心理测验;艺术治疗;  B844.2  笔者在大学生心理咨询中发现,很多学生不会用语言确切表达自己内心的感受。大学生发展性咨询的问题涉及学业、人际、情感、未来
高中数学课堂中探究性学习的应用,有利于增加师生之间的互动,实现互动交流和启发补充,并且通过合作探究学习,能够丰富课堂教学内容,促进学生发散性思维,彼此之间分享经验、认
目的 探讨保妇康栓治疗高危人乳头病毒(HPV)感染的疗效.方法 对2009年1月至2011年1月在许昌市中心医院门诊确诊宫颈炎或TCT(-)合并高危HPV感染的患者226例作为研究组,保妇康