数形结合思想在初中数学解题教学中的应用

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wd070703332
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中数学解题教学中渗透数形结合思想,可使学生对题目有更明确的认识,从而深化学生对知识的理解,提高初中数学解题教学的有效性.
其他文献
[摘 要]作为高中语文教学的关键组成部分,写作教学对提升学生语文素养与综合学习能力有着重要作用。传统教学模式已经无法满足教育发展以及学生的认知需求,它不仅制约着高中语文教育事业的发展,也影响着学生综合素质的提升。而自主学习策略的产生与应用则有效地改善了这一教学现象。  [关键词]自主学习 高中语文 写作教学 应用研究  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674605
CeMAT2016的主题为“智能化供应链解决方案”,强调供应链的整合和管理,而中小企业是构成供应链不可或缺的部分,以德国为例,全国约有370万家中小企业,
在讨论德国的能源问题时,就不得不面对可再生能源的问题。一年又一年,德国的能源供应越来越“绿色”,因为推动可再生能源发展的动力越来越强劲。2015年可再生能源在总发电量中的
(一)、浙江东南沿海的鳌江港历史上是一个对外开放、自由贸易的商埠。 鳌江历史上称为古鳌头。民国13年时,宁波商人曾聘请鳌江人王文行为其代理人,在鳌江经营光济轮开辟鳌江
自从与中国结下不解之缘,林德在发展之路上始终将“在中国、为中国”牢记在心,一直将德国最先进的技术理念扎根在中国的市场和政策之中。同时,对于中国市场的现状和未来,一直保有
[摘 要]在初中物理教学中,新授课内容可能涉及物理现象、物理概念、物理规律以及物理测量工具等。课堂教学应以探究活动为主要活动形式,并在活动过程中体现学生自主学习和合作学习特点。为此,教师要做好教学活动的设计工作,把课堂还给学生、让学生成为课堂的主人。  [关键词]初中物理 概念教学 规律教学  [中图分类号] G633.7[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)140073  
手机媒体作为一种新媒体日益潜移默化地影响着人们的全面生活,是大学生社会主义核心价值观培育的显性载体和重要手段。为摸清我校大学生核心价值观培育的现状与成效,我们以手
在信息化技术高度发展的今天,丰富的现代教育资源和教育手段充实了我们的课堂教学,但是,越来越多的教师在课堂上缺少板书这一环节,不免让人心中遗憾。由一则板书实例出发,从
陕甘宁蒙“能源金三角”地区区位条件独特、黄土文化特色鲜明、能源资源富集、优势产业初具规模,但支撑该地区可持续发展的人力资本质量有待提高,存量需要优化。针对陕甘宁蒙
杏鲍菇是珍稀食用、药用菇种之一,风味独特,近年国内外市场对其需求增大,具有良好的开发前景。本试验在传统的生产配方的基础上,以棉籽壳、玉米芯、锯末、麸皮、豆粕、玉米粉