【摘 要】
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地理作为高中教学中的一门重要学科,在整个教育体系中占有重要的地位。当前,随着新课程改革的扎实推进,高中地理教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有
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地理作为高中教学中的一门重要学科,在整个教育体系中占有重要的地位。当前,随着新课程改革的扎实推进,高中地理教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有效教学模式,提高学生的学习积极性,培养学生理解能力和独立思考能力,而微课程正是在新课改的背景下提出的新的教学模式。本文立足于教学实例,首先指出了微课程在高中地理应用中存在的问题,然后为教师在高中地理教学中如何进行微课程教学提供一些建议,以期对高中地理教学的发展发挥一定的积极意义。
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