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课堂游戏化可以让幼儿在初步接触学习时,激活他们的想象思维空间,充分发挥幼儿的天性,从而更好地吸收课程知识,成为幼儿园教育的重要组成部分。本文提出了课程游戏化在幼儿园课程中的教育价值,探讨了实现幼儿园课程游戏化的手段,旨在为我国的教育事业尽自己的绵薄之力。
幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现分析
【摘 要】
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课堂游戏化可以让幼儿在初步接触学习时,激活他们的想象思维空间,充分发挥幼儿的天性,从而更好地吸收课程知识,成为幼儿园教育的重要组成部分。本文提出了课程游戏化在幼儿园
【机 构】
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扬州大学第二幼儿园
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年03期
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