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在传统的政治课堂中,由于教学内容理论性较强,一些学生理解起来有些困难,很容易出现学生上课走神、学习效率不佳等问题.为了切实解决这一问题,教师应采取多种教学方法,把学生作为课堂的主体,让学生体会到政治学习的乐趣,从而使政治课堂焕发出新的生机.
浅谈基于学生主体的初中政治教学探讨
【摘 要】
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在传统的政治课堂中,由于教学内容理论性较强,一些学生理解起来有些困难,很容易出现学生上课走神、学习效率不佳等问题.为了切实解决这一问题,教师应采取多种教学方法,把学生
【机 构】
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重庆市黔江区金溪镇中心学校,重庆,409009
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年42期
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