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初中语文教学关注学生语用能力成长,符合学科教学基本要求。教师要建立语用教学意识,在学科教学设计和组织中有效渗透语用内容,给学生提供丰富语用训练的机会,在学习实践中完成语用认知的成长。语用能力培养是语文学科的核心任务和追求,教师要从教学实际出发,针对学生语用认知基础展开对应操作,让学生在学习应用中形塑语用能力。