管窥高中历史教学的成绩、问题与思考——从教师的角度观察

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2010年秋,泸州市整体进入新课改,为了解新课程的实施情况,我们于2011年3月至4月,组织了一次高中历史教学问卷调研,现以问卷调研为基础,结合其他活动内容,对目前高中历史教学的状况和存在的问题做一简要分析。一、问卷情况简介泸州目前有普通高中学校27所,课改年级在校生27000余人,年级学生人数在千人以上的学校有13所,班额普遍在55人以上。全市有3所省级课改样本学校,10所市级样本学校,执教课改年级的历史教师有 In the fall of 2010, Luzhou City as a whole entered the new curriculum reform. In order to understand the implementation of the new curriculum, we organized a high school history teaching questionnaire survey from March to April 2011. Based on the questionnaire survey and other activities, A brief analysis of the status and existing problems of the history teaching in senior high schools is made. I. Introduction to the Questionnaire Luzhou currently has 27 ordinary high schools, over 27,000 in-class students of grade level reform, 13 schools with over one thousand students in grade level, and more than 55 classes in total. The city has 3 provincial-level curriculum reform sample schools, 10 municipal-level sample schools, the history of teaching grade teachers
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