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现在的职高生素质普遍偏低,对语文学习兴趣不高,教学很难开展,这已成为不争的事实.推究其成因,主要是职高语文教育思想的狭隘性较明显,教育评价标准的随意性较强,教育教学内容的零散性较突出.但笔者认为,根本原因还是未能充分调动职高生学语文的移极主动性.
让快乐飞进职高语文课堂
【摘 要】
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现在的职高生素质普遍偏低,对语文学习兴趣不高,教学很难开展,这已成为不争的事实.推究其成因,主要是职高语文教育思想的狭隘性较明显,教育评价标准的随意性较强,教育教学内
【机 构】
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如皋市大明电子职业高级中学,226500
【出 处】
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现代语文(教学研究)
【发表日期】
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2010年3期
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