实现初中生物课堂教学有效性的途径

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课堂教学是教学的主要形式,是学生获取信息、培养能力、形成价值观的主要场所。高质、高效的课堂教学,促进学生自主学习是新课程改革的主要要求。以初中生物课堂教学为平台,浅述课堂教学有效性实现的途径。
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