【摘 要】
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笔者从2004年开始担任信息技术教师,在近10年的教学长河中,追求生动精彩的课堂成了我的梦想。在我的记忆深处,曾经有一节师生共享成功和喜悦的信息技术课让我感受到了动态生
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笔者从2004年开始担任信息技术教师,在近10年的教学长河中,追求生动精彩的课堂成了我的梦想。在我的记忆深处,曾经有一节师生共享成功和喜悦的信息技术课让我感受到了动态生成课堂的生机和魅力,愿与大家共享。一、片段回顾星期三,我像往常一样带着孩子们排队去电脑房上课。本节课的教学内容是用“画图工具”绘制自
Since 2004, I have been an information technology teacher. In the past 10 years of teaching, it has become my dream to pursue vivid and wonderful classes. In my memory, there was a section of information technology class in which teachers and students shared success and delight. I felt that I was able to dynamically generate the vitality and charm of the classroom and would like to share with everyone. First, the fragment review Wednesday, I, as usual, with children queuing to the computer room. The teaching content of this lesson is drawn with “Drawing Tools ”
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