论文部分内容阅读
现场回放：
金宝贝杭州吴山中心宽敞的教室里，月牙状的沙发一排排整齐地摆放在教室的正中央。年轻的妈妈们端坐在沙发上，目不转睛地盯着前方。咦，她们都在看什么呢?这么带劲。原来，正前方的液晶显示屏上正在播放《拜见岳父》的精彩片段。难怪，妈妈们都看得乐不思蜀。电影中还不会说话的小豆丁可是人见人爱的。这里正在举办电影赏析会吗?不不不！难道是课间为妈妈们特别准备的休息方式?No、No、No！这里正在上课，而课名就叫——“宝宝手语”。
宝宝手语？“什么是‘宝宝手语’?”“是用手势来‘说话’的吗?” “宝宝手语会影响宝宝正常的语言发育吗?”“它对宝宝成长有什么帮助呢?”……别急，别急，让我们先一起走进Suki老师的手语课堂，问题自然就会迎刃而解的。
明亮的教室被布置得色彩斑斓，轻松愉悦的同时，让人忘却了产外的炎热。中午1点整，我们的Suki老师，面带笑容地站到了讲台前。出乎意料的是，Suki老师并没有开门见山地解释“宝宝手语”的含义，而是问了在场妈妈们一个很生活化的问题： “你们的宝宝在家里有没有用手势来表达过意思?”
“肚子饿了，拍拍嘴。”
“要玩具了，用手指一指。”
“妈妈上班了，我们家宝宝会摇摇手，意思是再见。”
说起宝宝们的表现，妈妈们总是乐子分享，回答非常踊跃。 “其实，这些动作就是宝宝们的语言。”Suki老师解释道。
原来，我们的宝宝在不经意间已经在使用“手语”了。无心的举动，其实蕴藏着深奥的科学原理。课程似乎变得越来越有意思。
生活化的开场白揭开了“宝宝手语”神秘的面纱。接下来的时间，Suki老师用“Whof”、“Why”、“When”、“How”、“Review”5个词把课程分成了五大部分。
what——什么是宝宝手语？
由于例举了生活中的场景，手语的概念也就不那么难以理解了。用简单的非语言手势来帮助宝宝表现他们的需要、愿望和兴趣，就是“宝宝手语”。
在生活中，我们的宝宝其实也都在有意无意地用手势来表达他们的需要，只是有的需要，我们理解了；有的需要，我们误解了：还有的需要，我们无法了解。而手语的学习对手语言开发的作用，Suki老师用了一个形象的比喻： “就像宝宝爬行对学走路的作用是一样的。”
为了让各位妈妈能更好地理解“宝宝手语”，Suki老师还特别选取了《拜见岳父》中的一些精彩片段来做说明。影片中，男人公由于对宝宝手语缺乏一定的了解，因此而闹出了不少的笑话。轻松搞笑的同时，妈妈们也加深了对“手语”的认识。
why——为什么宝宝手语课程风靡全球？
宝宝手语课程的兴起并不是一天两天的历史了。早在1982年，美国儿童成长教育专家LINDAHE和SUSAN就创立了宝宝手语。不少家长在使用这套手语后，都给予了很高的评价。Suki老师引用了美国健康协会研究统计的一组数据：学习过手语的宝宝，24个月的时候可以像27到28个月宝宝那样说话，比同龄的宝宝要提前3个月；到36个月的时候就比同龄宝宝约能领先1年；而当最初的宝宝手语学习者长到8岁，他的平均IQ将比同龄的孩子高出12％。由此可见，宝宝手语的作用是显著的——
1减少宝宝的挫折感，建立亲子间的信任。
2分享宝宝的世界。
3加强亲子间的联系。
4了解宝宝有多聪明。
5促进宝宝积极的情感发育。
6提升宝宝的自信心。
7帮助宝宝学说话。
8促进宝宝的智力发展。
when——何时开始宝宝手语？
在了解了“宝宝手语”的作用后，什么时候开始教宝宝手语也就成了妈妈们迫切想要了解的。根据研究，从0岁到宝宝会说话以前的任何时候都可以教手语。但是由于每个宝宝的发育情况不一样，这样的解释又显得有点笼统。Suki老师在课上给各位妈妈作了一个小小的测验。如果你也有兴趣，不妨也按照测验的方法回家观察一下你的宝宝。
Suki老师的测验是：以下的四个选项中，你的宝宝只要符合了两项，那么就是教宝宝第一个手语的最佳时机。
1宝宝是否已经会用手指指向一样东西；
2宝宝是否已经会拿玩具；
3宝宝会不会摇头或点头；
4宝宝会不会用手势表达“再见”；
这四个选项，只要有两个您回答了“是”，那么这就意味着，你可以给宝宝系统教手语了。
0－8,个月：这个阶段主要是以父母的手语演示为主。
8－12个月：这个阶段会有显著的学习成果。宝宝可以运用一些手语，父母能从日常生活中逐渐观察到宝宝用手语表达自己。
12个月以上：这是学习的爆发期。宝宝能很快地学习手语，当他们可以尝试说出词语的时候，将会减少使用手语的时间。
How——如何教手语？
这也是课程最终需要解决的问题。为了更加形象地说明问题，金宝贝的老朋友玩具Beebo也被请到了课堂上。Suki老师与它一起现场示范了手语的教导过程。
现场模拟：Beebo在这里是一个还不会开口说话的宝宝，Suki老师现在就要教它使用手语。刚开始教宝宝手语的时候，最好选择生活中常见的，比较简单的动作。Suki老师选择了“再见”这个词。她看着Beebo，一只手，四指合拢，微做弯曲，上下摆动，做“再见”状，另一只手，帮助Beebo也来这个动作，同时嘴巴里发出“再见”这个词语的音。这就是教导的过程。
在演示过程中，一些细心的妈妈也发现Suki老师在教育过程的几个细节。而这些细节也是教导手语的关键。眼动、手动、嘴动，是教手语的三大原则。教导的过程本身就是一个交流的过程，宝宝不会说话，因此眼神的交流很重要，要面对宝宝，用眼神鼓励他；示范，是必要的，但是除了自己示范，还要帮助宝宝完成；在做动作的同时，嘴巴还要发出单词的音，这也是“宝宝手语”与一般哑语的区别所在。多种渠道的信息灌输，可以帮助宝宝更快地掌握好手语。
Review——回顾一下，开始练习手语！
手语要从简单的开始教起，Suki老师建议了一些启蒙手语，这些词语在宝宝的日常生活中出现的频率比较多，因此，宝宝们会更加容易理解和掌握。比如：
乌龟——一手握拳，一手伸直，盖在小拳头上，小乌龟硬硬的壳就出来了。
鱼——小手扭一扭，学做小鱼游。
球——两手手指弯曲，相对，作弯曲状，表示中间有个圆圆的球。
爱——双手张开捂着心房“爱”心在这里。
通向学习成功的10步
1从少数几个起步
例如：吃、喝、帽子、猫……因为这些都是宝宝日常生活中经常做的或经常遇见的，这对宝宝学习手语有很大帮助。
2在手语的同时进行单词的发音
手语是宝宝说话的桥梁，因此在手语的同时说出词汇就显得尤为重要，这如同为宝宝打开了两扇“门”。对手简单的发音，他会尝试着说；对于复杂的，他会用手语来表达。
3重复示语和相应的单词
重复是学习之母。一个手语宝宝看到的次数越多，就越容易掌握。
4尽量指向要表达的物体
当你用手语表示实物时，要尽可能指出这个实物给宝宝看，这更有利于宝宝在“手语——词语——实物”之间建立联系。
5手把手地引导宝宝学手语
这会让宝宝很快掌握手语的语感。但有些宝宝可能更愿意独立地完成手语，因此了解他的想法才是最重要的。
6让手语成为日常生活的一部分
宝宝手语是你和宝宝交流的工具，无论你在做什么，都可以用手语。
7运用基本意思相同的手语
为了正确理解一个词语的意思，宝宝要将这个词语和他所看到的不同或者相似的事物联系起来。
8灵活多变地使用手语
宝宝在尚未充分发育时，有些动作对他们采说有一定的难父母要灵活掌握，根据宝宝的实际情况作出变通。
9耐心地教宝宝学习
每个宝宝的学习速度不一样。通常，宝宝会在一个月甚至更长的时间开始运用手语。他们要通过一遍又一5自的练习才能逐渐学会并掌握一种新技能。
10让手语变成一种乐趣
赞扬、鼓励、热情，让宝宝手语自然地成为生活中的一部分。实践证明，宝宝们在学习运用手语的过程中大多体现出更加强烈的对外界事物的好奇心，当他们逐渐学会一些简单的手语时，就会开始尝试运用来表达需要或情感。
金宝贝杭州吴山中心宽敞的教室里，月牙状的沙发一排排整齐地摆放在教室的正中央。年轻的妈妈们端坐在沙发上，目不转睛地盯着前方。咦，她们都在看什么呢?这么带劲。原来，正前方的液晶显示屏上正在播放《拜见岳父》的精彩片段。难怪，妈妈们都看得乐不思蜀。电影中还不会说话的小豆丁可是人见人爱的。这里正在举办电影赏析会吗?不不不！难道是课间为妈妈们特别准备的休息方式?No、No、No！这里正在上课，而课名就叫——“宝宝手语”。
宝宝手语？“什么是‘宝宝手语’?”“是用手势来‘说话’的吗?” “宝宝手语会影响宝宝正常的语言发育吗?”“它对宝宝成长有什么帮助呢?”……别急，别急，让我们先一起走进Suki老师的手语课堂，问题自然就会迎刃而解的。
明亮的教室被布置得色彩斑斓，轻松愉悦的同时，让人忘却了产外的炎热。中午1点整，我们的Suki老师，面带笑容地站到了讲台前。出乎意料的是，Suki老师并没有开门见山地解释“宝宝手语”的含义，而是问了在场妈妈们一个很生活化的问题： “你们的宝宝在家里有没有用手势来表达过意思?”
“肚子饿了，拍拍嘴。”
“要玩具了，用手指一指。”
“妈妈上班了，我们家宝宝会摇摇手，意思是再见。”
说起宝宝们的表现，妈妈们总是乐子分享，回答非常踊跃。 “其实，这些动作就是宝宝们的语言。”Suki老师解释道。
原来，我们的宝宝在不经意间已经在使用“手语”了。无心的举动，其实蕴藏着深奥的科学原理。课程似乎变得越来越有意思。
生活化的开场白揭开了“宝宝手语”神秘的面纱。接下来的时间，Suki老师用“Whof”、“Why”、“When”、“How”、“Review”5个词把课程分成了五大部分。
what——什么是宝宝手语？
由于例举了生活中的场景，手语的概念也就不那么难以理解了。用简单的非语言手势来帮助宝宝表现他们的需要、愿望和兴趣，就是“宝宝手语”。
在生活中，我们的宝宝其实也都在有意无意地用手势来表达他们的需要，只是有的需要，我们理解了；有的需要，我们误解了：还有的需要，我们无法了解。而手语的学习对手语言开发的作用，Suki老师用了一个形象的比喻： “就像宝宝爬行对学走路的作用是一样的。”
为了让各位妈妈能更好地理解“宝宝手语”，Suki老师还特别选取了《拜见岳父》中的一些精彩片段来做说明。影片中，男人公由于对宝宝手语缺乏一定的了解，因此而闹出了不少的笑话。轻松搞笑的同时，妈妈们也加深了对“手语”的认识。
why——为什么宝宝手语课程风靡全球？
宝宝手语课程的兴起并不是一天两天的历史了。早在1982年，美国儿童成长教育专家LINDAHE和SUSAN就创立了宝宝手语。不少家长在使用这套手语后，都给予了很高的评价。Suki老师引用了美国健康协会研究统计的一组数据：学习过手语的宝宝，24个月的时候可以像27到28个月宝宝那样说话，比同龄的宝宝要提前3个月；到36个月的时候就比同龄宝宝约能领先1年；而当最初的宝宝手语学习者长到8岁，他的平均IQ将比同龄的孩子高出12％。由此可见，宝宝手语的作用是显著的——
1减少宝宝的挫折感，建立亲子间的信任。
2分享宝宝的世界。
3加强亲子间的联系。
4了解宝宝有多聪明。
5促进宝宝积极的情感发育。
6提升宝宝的自信心。
7帮助宝宝学说话。
8促进宝宝的智力发展。
when——何时开始宝宝手语？
在了解了“宝宝手语”的作用后，什么时候开始教宝宝手语也就成了妈妈们迫切想要了解的。根据研究，从0岁到宝宝会说话以前的任何时候都可以教手语。但是由于每个宝宝的发育情况不一样，这样的解释又显得有点笼统。Suki老师在课上给各位妈妈作了一个小小的测验。如果你也有兴趣，不妨也按照测验的方法回家观察一下你的宝宝。
Suki老师的测验是：以下的四个选项中，你的宝宝只要符合了两项，那么就是教宝宝第一个手语的最佳时机。
1宝宝是否已经会用手指指向一样东西；
2宝宝是否已经会拿玩具；
3宝宝会不会摇头或点头；
4宝宝会不会用手势表达“再见”；
这四个选项，只要有两个您回答了“是”，那么这就意味着，你可以给宝宝系统教手语了。
0－8,个月：这个阶段主要是以父母的手语演示为主。
8－12个月：这个阶段会有显著的学习成果。宝宝可以运用一些手语，父母能从日常生活中逐渐观察到宝宝用手语表达自己。
12个月以上：这是学习的爆发期。宝宝能很快地学习手语，当他们可以尝试说出词语的时候，将会减少使用手语的时间。
How——如何教手语？
这也是课程最终需要解决的问题。为了更加形象地说明问题，金宝贝的老朋友玩具Beebo也被请到了课堂上。Suki老师与它一起现场示范了手语的教导过程。
现场模拟：Beebo在这里是一个还不会开口说话的宝宝，Suki老师现在就要教它使用手语。刚开始教宝宝手语的时候，最好选择生活中常见的，比较简单的动作。Suki老师选择了“再见”这个词。她看着Beebo，一只手，四指合拢，微做弯曲，上下摆动，做“再见”状，另一只手，帮助Beebo也来这个动作，同时嘴巴里发出“再见”这个词语的音。这就是教导的过程。
在演示过程中，一些细心的妈妈也发现Suki老师在教育过程的几个细节。而这些细节也是教导手语的关键。眼动、手动、嘴动，是教手语的三大原则。教导的过程本身就是一个交流的过程，宝宝不会说话，因此眼神的交流很重要，要面对宝宝，用眼神鼓励他；示范，是必要的，但是除了自己示范，还要帮助宝宝完成；在做动作的同时，嘴巴还要发出单词的音，这也是“宝宝手语”与一般哑语的区别所在。多种渠道的信息灌输，可以帮助宝宝更快地掌握好手语。
Review——回顾一下，开始练习手语！
手语要从简单的开始教起，Suki老师建议了一些启蒙手语，这些词语在宝宝的日常生活中出现的频率比较多，因此，宝宝们会更加容易理解和掌握。比如：
乌龟——一手握拳，一手伸直，盖在小拳头上，小乌龟硬硬的壳就出来了。
鱼——小手扭一扭，学做小鱼游。
球——两手手指弯曲，相对，作弯曲状，表示中间有个圆圆的球。
爱——双手张开捂着心房“爱”心在这里。
通向学习成功的10步
1从少数几个起步
例如：吃、喝、帽子、猫……因为这些都是宝宝日常生活中经常做的或经常遇见的，这对宝宝学习手语有很大帮助。
2在手语的同时进行单词的发音
手语是宝宝说话的桥梁，因此在手语的同时说出词汇就显得尤为重要，这如同为宝宝打开了两扇“门”。对手简单的发音，他会尝试着说；对于复杂的，他会用手语来表达。
3重复示语和相应的单词
重复是学习之母。一个手语宝宝看到的次数越多，就越容易掌握。
4尽量指向要表达的物体
当你用手语表示实物时，要尽可能指出这个实物给宝宝看，这更有利于宝宝在“手语——词语——实物”之间建立联系。
5手把手地引导宝宝学手语
这会让宝宝很快掌握手语的语感。但有些宝宝可能更愿意独立地完成手语，因此了解他的想法才是最重要的。
6让手语成为日常生活的一部分
宝宝手语是你和宝宝交流的工具，无论你在做什么，都可以用手语。
7运用基本意思相同的手语
为了正确理解一个词语的意思，宝宝要将这个词语和他所看到的不同或者相似的事物联系起来。
8灵活多变地使用手语
宝宝在尚未充分发育时，有些动作对他们采说有一定的难父母要灵活掌握，根据宝宝的实际情况作出变通。
9耐心地教宝宝学习
每个宝宝的学习速度不一样。通常，宝宝会在一个月甚至更长的时间开始运用手语。他们要通过一遍又一5自的练习才能逐渐学会并掌握一种新技能。
10让手语变成一种乐趣
赞扬、鼓励、热情，让宝宝手语自然地成为生活中的一部分。实践证明，宝宝们在学习运用手语的过程中大多体现出更加强烈的对外界事物的好奇心，当他们逐渐学会一些简单的手语时，就会开始尝试运用来表达需要或情感。