“中国制造2025”背景下的创意创新创业人才培养

来源 :山东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianjuyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“中国制造2025”是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,制造业结构调整是“中国制造2025”提出的首要任务。作为实施制造强国战略“中国制造2025”加速制造业结构调整。制造业结构调整依靠的创新驱动由人力资本、技术创新和工匠精神三个要素组成。只有加强创意创新创业能力人才培养;精准理解创意创新创业形成科学认识;建立现代教育制度,推进学校内部治理结构;建设一流师资队伍,更新教学内容;改革人才培养机制;加速高等教育分类管理与高等学校综合改革;创新人才培养制度;才能取得“中国制造2025”目标的实现,成为制
其他文献
钱伟长院士是享誉世界的著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家,他和著名科学家钱学森、钱三强被周恩来总理称为"三钱".从教60多年来,桃李满天下.在他培养的众多学生中,
高校行政管理是高等学校的重要工作,高校行政管理能够影响学校的教育质量、人才的培养以及科研工作,其也是一个高校管理质量的体现。在现代社会中,国民经济飞速发展,国家需要
钱伟长在六十多年教育实践中,始终坚持并实践着他的教育思想和办学理念,在大学教育和教育改革领域进行了很多有益的探索,形成了独具特色的钱伟长教育思想。它以培养全面发展的人
<正> 经济发展具有很强的城镇化倾向,而城镇社会经济具有其自身的运行规律。在城镇化的进程中,必然使根植于农业或草原文明的少数民族传统文化发生变迁,都市中少数民族的经济
会议
中南美地区是服装制造、消费的好地方。中南美地区劳动力丰富、工资低廉、土地供应量充足且租金低,与邻近国家在运输上也有一定的便利条件。美国对中南美国家在配额分配方面
<正>中国制造最困难也最核心的是,如何建立起对商业超越世俗利益的成就动机。金融危机后,多数企业开始反思"工业精神"的缺失,但并不知道如何有效培育"工业精神",以及如何运用
随着"疏散化"趋势的到来,我国大都市地区所呈现的集聚与扩散趋势逐渐明显。以我国128个大都市区为例,对其经济发展在空间上的集散特征进行空间自相关分析。全局莫兰指数表明,
<正>近日读陈履生编著《红旗飘飘——20世纪主题绘画创作研究》,获益良多,也引发了一些关于主题性创作的研究方法与叙事框架的思考。所谓"主题性创作",严格来说只是一种约定
在2008年金融危机中,由于银行控股集团表现出巨大的抗风险能力,导致许多非金融控股集团转变成为银行控股集团。但同时,监管者和立法者也关注到银行控股集团公司治理的复杂性从一
2003年SARS是高传染性的公众健康危机,我国铁路旅客运输出现严重“滑坡”并蒙受巨大损失。本文依据本底趋势线理论,对此次危机造成铁路客运量损失、危机生命周期及全国28个省市