“双导师制”实习指导模式在学前教育专业实习指导中的应用

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"双导师制"这一实习指导模式是新时代诞生的一种全新的实习指导模式,主要是通过学校和幼儿园指导老师的共同指导,形成一个比较稳固的指导方法与流程,使得学生能够更好地提高自己的专业知识和专业技能,更好地胜任于今后的工作。可以说,是现阶段学前教育专业比较常用的一种就业指导方式,因此,本文在阐述了此种模式的优势之后,就其实际应用中存在的问题和应对问题的对策进行了较为细致的分析和研究。
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