健康教育在艾滋病高危人群干预性防治中的应用

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目的:探讨健康教育在艾滋病(AIDS)高危人群干预性防治中的应用.方法:选取2018年2月—2019年1月期间104例艾滋病高危者作为研究对象,开展健康教育,比较干预前后艾滋病知识得分情况.结果:实施健康教育之后,艾滋病高危者的艾滋病知识、艾滋病态度、艾滋病防治知识得分较干预前明显提高,比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在艾滋病高危人群干预性防治中,应用健康教育,便于艾滋病高危者掌握各类艾滋病知识,增强防护意识,其在艾滋病高危群体中极具推广应用价值.
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