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在日常教学中,虽然很多老师知道整本书阅读很重要,却不知道怎么开展;很多家长也存在这样的困惑:我的孩子也读了不少书,但为什么作文依然写不好;而孩子们自己在阅读整本书的时候往往也是走马观花,浮光掠影,认为了解了故事情节就算读了书。那么,我们该如何有效推进整本书的阅读呢?
你若盛开,蝴蝶自来——谈小语高段整本书阅读的指导方法
【摘 要】
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在日常教学中,虽然很多老师知道整本书阅读很重要,却不知道怎么开展;很多家长也存在这样的困惑:我的孩子也读了不少书,但为什么作文依然写不好;而孩子们自己在阅读整本书的时候往往也是走马观花,浮光掠影,认为了解了故事情节就算读了书。那么,我们该如何有效推进整本书的阅读呢?
【机 构】
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安徽省宣城市第十一小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年17期
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