【摘 要】
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教师专业道德是教师从事专业活动时所必须遵守的、能体现教师专业工作和专业发展特点的道德认知和行为准则,它是教师专业化发展的内在要求和重要体现,在处理教育活动中的道德
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院; 灵石县实验小学;
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教师专业道德是教师从事专业活动时所必须遵守的、能体现教师专业工作和专业发展特点的道德认知和行为准则,它是教师专业化发展的内在要求和重要体现,在处理教育活动中的道德关系时,具有明显的教育性、自律性和集体性等特征。当前,加强教师专业道德建设,需要深入开展教师专业道德的理论研究,提高教师的专业道德认知,建立教师专业道德规范和保障机制,从而促进我国教师专业道德水平的提高。
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