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一学年又将结束,校园里又到了总结的时候。这原本是自觉提炼经验、主动剖析教训的一个重新描画“新起点”的过程,用“新亮点”壮大特色发展“新起点”、用“新差距”筑牢自主成长的“新起点”、用“新教训”夯实优化管理的“新起点”……画好这些校园管理的“新起点”,年终总结才有可能让自身的审视过程变得丰富有效,让自身的规范环节变得健康规范。