【摘 要】
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在新课程改革的推动和影响下,诸多语文教师在初中阅读教学中分别采取了不同的教学方式,其中备受瞩目的就是新出现的设计主问题式的教学方法。这种方法通过提问的方式,引起学
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在新课程改革的推动和影响下,诸多语文教师在初中阅读教学中分别采取了不同的教学方式,其中备受瞩目的就是新出现的设计主问题式的教学方法。这种方法通过提问的方式,引起学生们的学习重视,然后再通过设计不同问题的方式,来帮助学生们掌握课文的重点知识。但是,尤其该教学方式还未发展成熟,在教学过程中还存在一定的问题。本文根据初中语文阅读教学中设计主问题教学过程中存在的问题及原因分析,结合实际以及优秀的实践教学经验,从优化问题设计,提高课堂效率的角度出发,对例谈初中语文阅读教学如何设计主问题的策略提出相关建议,望对同行有所启发。
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