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期刊论文
创新演绎语文作业的变奏
创新演绎语文作业的变奏
来源 :世界华商经济年鉴·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mahonglin
【摘 要】
:
语文是富有创造性的学科,在语文教学过程中时时处处都充满着创造和创新.目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到,然而很少会有人留意学生的作业也同样需要创新.作业是
【作 者】
:
朱宇琴
【机 构】
:
浦东新区杨园中心小学,上海,浦东,201208
【出 处】
:
世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
创新教育
演绎
语文作业
语文教学评价
阅读教学
学生
教学过程
创造性
知识
学科
思维
能力
教师
技巧
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语文是富有创造性的学科,在语文教学过程中时时处处都充满着创造和创新.目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到,然而很少会有人留意学生的作业也同样需要创新.作业是语文教学评价的一个重要组成部分,学生的知识在作业中获得,技巧在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展.
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浅谈学生写作能力的培养
作文教学是培养学生综合素质.发展学生思维的重要渠道.它得天独厚的学科特点,为学生创造能力、创新思维的培养提供了必要的条件.因此,作文教学在语文教学中有着举足轻重的地
期刊
学生写作
语文教学
作文教学
学生综合素质
学生创造能力
学生思维
学科特点
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着床前期束缚应激通过激活TNF-α通路诱导输卵管细胞凋亡影响胚胎发育
实验室前期研究发现,着床前期束缚应激严重影响母鼠妊娠结局.束缚应激激活输卵管的Fas/FasL系统引起输卵管上皮的凋亡,凋亡的输卵管上皮细胞进一步通过增加FasL的产生以及减
学位
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综合
自由
学生
文本
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如何在语文教学中培养学生的审美能力
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,在教学中要求老师要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式,培养学生的审美能力.怎样才能在语文教学中培养学生
期刊
语文教学
培养学生
学生审美能力
小学语文教材
内容及形式
艺术形象
内容为本
体验
老师
感受
新课程下的学生学习语文的方法初探
改变学生的学习方式,是课程改革的一个重点.课堂教学中要积极倡导.自主、合作、探究“的学习方式,使学生在具体的学习语文的实践中掌握学习的方法.指出:”学生是学习和发展的
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学习
语文
方法
温故而知新——初三文言文总复习的提问技巧
文盲文是中考的重要组成部分,搞好文言文复习效果对于提高学生的文学素养和应对中考的考试能力具有重要作用.在长期的毕业班教学实践中,笔者根据教学实际并结合中考要求进行
期刊
提问
探索
思考性
目的性整体性针对性
让学生成为认字快手
(以下简称)规定小学低年级学生要会认“1600-1800”个汉字,并说明这是个下要保底,上不封顶的任务.一些执教按精神编写的教材的小学低年级语文教师怨声载道,认为这是不可能完
期刊
生成
小学低年级学生
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新课标
语文教师
义务教育
教材
减负
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家蚕细胞色素P450基因及其定量方法的研究
细胞色素P450酶系又称作多功能氧化酶(MFO),是广泛存在于所有需氧生物中的一类代谢酶系,细胞色素P450基因起源于35亿年前的一个共同祖先,是最古老和最庞大的超基因家族之一,在生
学位
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让人文花朵在语文教学中绽放
中明确指出了课程性质:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.同时,新课程功能强调:引导学生学会学习,学会合作,学
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花朵
语文课程标准
人文素养
工具性与人文性
引导学生
学会做人
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统一
社会能力
人文知识
人文精神
人类文化
课程性质
课程功能
交际工具
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