【摘 要】
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＜正＞当前，在高中思想政治课程与校园文化协同育人的过程中，学校以及教师应明确当前素质教育的基本内容和基本方向，学校应将“立德树人”摆在校园文化建设与高中思想政治课程教学过程中的核心位置，并且凸显出学校的办学特征，明确校园文化的建设方向和建设内涵，合理开发校内部的思想政治课程校本资源，凸显出学校的办学理念、办学思想。一、思想政治元素融入校园文化建设的必要性和可能性探究（一）校园文化建设发展要求与高中
【基金项目】
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甘肃省平凉市教育科学“十四五”大中小幼思想政治理论课一体化建设专项课题“校园特色文化建设中渗透思想政治内容的探究”（课题批准号：[2021]PLSZZ065）的研究成果；
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＜正＞当前，在高中思想政治课程与校园文化协同育人的过程中，学校以及教师应明确当前素质教育的基本内容和基本方向，学校应将“立德树人”摆在校园文化建设与高中思想政治课程教学过程中的核心位置，并且凸显出学校的办学特征，明确校园文化的建设方向和建设内涵，合理开发校内部的思想政治课程校本资源，凸显出学校的办学理念、办学思想。一、思想政治元素融入校园文化建设的必要性和可能性探究（一）校园文化建设发展要求与高中政治课程教学相结合当前，在高中思想政治课程教学过程中，
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