【摘 要】
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开展课堂评价是对学生的学习进行评价的关键性方式之一,在小学数学课堂教学当中具有非常重要的影响和作用。但是,当前背景下的小学数学教学当中的课堂评价效果并不是很乐观,
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开展课堂评价是对学生的学习进行评价的关键性方式之一,在小学数学课堂教学当中具有非常重要的影响和作用。但是,当前背景下的小学数学教学当中的课堂评价效果并不是很乐观,这样就会严重的约束小学数学课堂教学的效率和质量。基于此,本文针对小学数学课堂教学评价存在的问题展开分析,然后针对存在的问题提出一些解决的相关策略,促进小学数学课堂教学效率和质量的提升,进而能够更好的促进学生在良好的课堂环境当中更好的对数学知识进行有效的学习。
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