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河南省是人口大省和劳务输出,全省农村留守儿童数量多,生活与教育状况问题较大,这其中既有"二元"制度因素,也有观念及家庭、学校的因素。本文通过分析这些现状及成因,提出相应的解决对策。
河南省农村留守儿童教育问题思考
【摘 要】
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河南省是人口大省和劳务输出,全省农村留守儿童数量多,生活与教育状况问题较大,这其中既有"二元"制度因素,也有观念及家庭、学校的因素。本文通过分析这些现状及成因,提出相
【机 构】
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河南省教育科学研究所
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报：职业教育版
【发表日期】
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2008年05期
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