【摘 要】
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文章介绍了中华传统四大养生观,分析了中华传统养生教育的人文价值,提出了运用中华传统养生思想提高学生整体人文素质的建议.
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文章介绍了中华传统四大养生观,分析了中华传统养生教育的人文价值,提出了运用中华传统养生思想提高学生整体人文素质的建议.
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