【摘 要】
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小学语文群文阅读是一种新兴的阅读教学方式,将其应用在小学语文教学后,改变了以前单篇文章阅读教学的模式,不但可以提高学生的阅读速度,还能增加学生的阅读量。本文通过阐述
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小学语文群文阅读是一种新兴的阅读教学方式,将其应用在小学语文教学后,改变了以前单篇文章阅读教学的模式,不但可以提高学生的阅读速度,还能增加学生的阅读量。本文通过阐述小学语文群文阅读对现有阅读效率低下现状的改变,提高小学生的阅读能力,围绕一个或多个议题选择一组文章来激发学生的阅读激情、拓展其阅读空间、提升其思维能力,最终实现教师和学生围绕议题展开阅读和集体构建,达成共识。
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