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针对篮球教练员普遍关心的运动员心理训练和心理选材问题,在哈尔滨工程大学CUBS男子篮球队进行了三年的跟踪调查,并运用心理测量、数理统计等方法对CUBS男运动员的专项心理能力的构成因素进行分析探讨。结果表明CUBS男运动员的专项心理能力由认知能力因子、注意能力因子、心理状态因子和自我调控能力因子构成。并对主力与替补队员进行了比较分析。