改进教育结构 办好民族教育

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内蒙古自治区锡盟的西苏旗,地处边境,地广人稀,交通十分不便。西苏旗六十年代前后只有3所条件很差的小学,居住面积占全旗98. 8%的蒙古族牧民的孩子没有条件和机会进入蒙语学校学习。现在,西苏旗的教育形势发生了重大变化,它已拥有一支由526名小学专职教师和344名初、高中专职教师组成的师资队伍,它兴办了66所小学和3所普通中学,初等教育迅速地发展起来,牧区适龄儿童基本都入了学。 Xisuqi, Inner Mongolia Autonomous Region’s Ximeng Banner, is located at the border, sparsely populated, traffic is very inconvenient. There were only three poor primary schools around the Xisu Banner in the 1960s, with 98.8% of the Mongolian herdsmen living in the entire territory without conditions and opportunities to study in Mongolian schools. Now that the education situation in Xisuqi has undergone major changes, it has a faculty consisting of 526 full-time teachers for primary schools and 344 full-time teachers for primary and secondary schools. It has set up 66 primary schools and three general secondary schools, Rapid development of education, pastoral school-age children have basically entered the school.
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