【摘 要】
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该文主要对1998年～2007年10年间广东省普通高校师资队伍的现状进行调查分析。结果表明:广东高校教师队伍在近10年获得了迅速的发展,数量基本充足,但同时也面临着数量结构性不
【基金项目】
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广东省软科学研究项目“广东省普通高校师资队伍建设研究”(项目编号:2007B070900090)的部分研究成果
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该文主要对1998年～2007年10年间广东省普通高校师资队伍的现状进行调查分析。结果表明:广东高校教师队伍在近10年获得了迅速的发展,数量基本充足,但同时也面临着数量结构性不足、学历层次仍待提升、职称结构、学缘结构还待优化、高层次拔尖人才比较缺乏、众多中青年教师有待培养成熟等突出问题。并提出了政府应正确指导和支持;树立科学教育发展观,转变政府职能,加大对高等教育的经费投入,坚持完善和创新现行的有效措施;高校要进一步牢固树立"人才强校"战略,强化师资培养,加强人才引进,创新师资队伍建设模式;高校教师个人也要积极自我培养,通过加强教学工作实践与申报、开展科研课题等方式来达到锻炼和提高自身综合素质的的具体建议。
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