【摘 要】
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目的:构建一套评估我国儿童发展状况的指标体系,为进一步开发儿童发展综合指数奠定基础。方法:在文献综述和理论分析基础上建立初选指标体系,然后对儿童事业相关政府官员、非
【机 构】
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首都医科大学卫生管理与教育学院,国家卫生部政策法规司
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目的:构建一套评估我国儿童发展状况的指标体系,为进一步开发儿童发展综合指数奠定基础。方法:在文献综述和理论分析基础上建立初选指标体系,然后对儿童事业相关政府官员、非政府组织工作者和专家学者进行问卷调查,通过专家咨询会讨论形成最终意见。结果:确定儿童发展评估指标体系应包含家庭、健康、教育和环境4个测量维度和25个测量指标。结论:研究建立的指标体系具有较好的可信性,是评价儿童发展状况的有效测量工具。促进教育和健康是儿童发展的核心领域。
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