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情感是学习过程中的重要组成部分,其不仅能够对学生的大脑与心理进行有效的刺激,同时也能够成为语文教学中的灵魂,在学生语感的培养、思考能力与理解能力的培养中都发挥着十分重要的作用.基于情感教育在小学语文教学中的重要位置,如何在实际的课堂教学中将情感教育充分渗透就成为教学工作者需要研究的重要课题.