小组合作学习在小学科学教学中的有效应用

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随着新课程改革的不断深入,学生的学习方式已经发生了很大的改变,而合作学习的方式越来越深入人心。通过合作学习,不仅能够让学生成为课堂的主体,也能培养学生的责任感。尤其是在小学科学的学习中作用尤为明显,因为小学的科学中涉及到了很多的科学实验,学生仅靠个人可能无法完成。教师若是想要实施小组合作学习,首先就要了解自己的学生,进行比较科学的分组,然后在分配任务的时候,落实到个人,培养学生的责任意识。
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