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兴趣是学生学习和发展的内部动力, 学习兴趣不是与生俱来的, 主要靠课堂上教师的引导来激发. 我国中职学生大部分缺少学习的兴趣, 只有让他们对学习产生了兴趣, 他们才会主动寻求知识.通过分析学生学习 C 语言兴趣缺失的原因, 提出相应的方法与对策.
中职C语言教学中学生兴趣的激发
【摘 要】
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兴趣是学生学习和发展的内部动力, 学习兴趣不是与生俱来的, 主要靠课堂上教师的引导来激发. 我国中职学生大部分缺少学习的兴趣, 只有让他们对学习产生了兴趣, 他们才会主动
【机 构】
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黑龙江省黑河市逊克县职业技术学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2017年11期
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