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借力“互联网+”服务乡村教师成长——“课程超市”建设与运用的区域实践
借力“互联网+”服务乡村教师成长——“课程超市”建设与运用的区域实践
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:como
【摘 要】
:
泸县是川南百万人口大县,有8000多名在职乡村教师。教师群体专业类别复杂,年龄和文化层次多样,需求千差万别。为了破解乡村教师工学矛盾大、学习不够便捷、学习积极性不高等
【作 者】
:
张天虎
刘朝贵
【机 构】
:
泸县教师进修学校,泸县教研室
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2020年16期
【关键词】
:
乡村教师
课程超市
工学矛盾
区域实践
互联网
建设与运用
专业类别
学习积极性
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泸县是川南百万人口大县,有8000多名在职乡村教师。教师群体专业类别复杂,年龄和文化层次多样,需求千差万别。为了破解乡村教师工学矛盾大、学习不够便捷、学习积极性不高等难题,从2017年起,泸县开始进行“互联网+”乡村教师“课程超市”建设与运用的区域实践。
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