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国民整体素质是制约社会进步和持续发展的一个决定性的因素,这一理念已逐步深入人心,开始成为人们的普遍共识.国民素质建设思想已经成为邓小平理论不可缺少的组成部分.它以培养"四有"新人为国民素质建设的目标;以"三个面向"为国民素质建设的原则;以高素质的教师队伍为国民素质建设的关键;以改革为国民素质建设的动力.