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当今的小学生作文有这样的通病:千篇一律,没有自己真实的情感,出现的拼凑、抄袭现象比较严重,生搬硬套,这些就是我们所说的作文中的“灰色污染”,在作文中孩子们生机勃勃的个性彻底泯灭、灵性彻底被抹杀,创造力也是无从谈起,这样的写作过程还有什么意义,那么我们应该如何改变现状,让作文告别“灰色污染”呢?
让作文告别“灰色污染”
【摘 要】
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当今的小学生作文有这样的通病:千篇一律,没有自己真实的情感,出现的拼凑、抄袭现象比较严重,生搬硬套,这些就是我们所说的作文中的“灰色污染”,在作文中孩子们生机勃勃的个
【机 构】
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江苏省南通市通州区开发区小学
【出 处】
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小学生作文辅导（教师适用）
【发表日期】
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2012年11期
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