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根据高职高专中医药教育教学质量监控评价体系,结合学生的学习情况,通过对教材及课程建设的思索,来提高教学效果,增强学生的实践能力,加强培养技能型人才.
高职高专中医药教育教学质量监控评价体系中的教材及课程建设的思索
【摘 要】
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根据高职高专中医药教育教学质量监控评价体系,结合学生的学习情况,通过对教材及课程建设的思索,来提高教学效果,增强学生的实践能力,加强培养技能型人才.
【机 构】
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保山中医药高等专科学校,云南保山,678000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年27期
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