【摘 要】
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“学做合一”是被现代职业教育界广泛认同和采纳的教学模式和教学方法,在我国职业教育界,从高职到中职,再到就业创业过程中的职业技能培训,都在积极构建这种教学模式与采用这
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“学做合一”是被现代职业教育界广泛认同和采纳的教学模式和教学方法,在我国职业教育界,从高职到中职,再到就业创业过程中的职业技能培训,都在积极构建这种教学模式与采用这种教学方法.中职学校道路桥梁施工教学,培养面向道路桥梁工程建设生产一线,从事道桥施工技术、施工管理、工程监理、养护管理,勘测设计技术辅助等岗位的应用型人才,促进中职学校道路桥梁施工教学,构建和采用“学做合一”的教学模式与教学方法.坚持从实践中来到实践中去的认识论,即从加强对行业用人需要与学校育人现状的“学做合一”的结合上来提高认识,分析问题,探讨改进策略.
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