论文部分内容阅读
为适应21世纪人才素质培养的要求,对作为专业基础课的普通生物学课程进行教学改革.从确立的新型人才培养目标,培养规格,培养模式,教学改革内容等几个方面进行了改革与实践.
《普通生物学》教学内容改革与实践成果报告
【摘 要】
：
为适应21世纪人才素质培养的要求,对作为专业基础课的普通生物学课程进行教学改革.从确立的新型人才培养目标,培养规格,培养模式,教学改革内容等几个方面进行了改革与实践.
【机 构】
：
商丘师范学院,商丘师范学院
【出 处】
：
商丘师范学院学报
【发表日期】
：
2001年6期
【基金项目】
：
河南省高等教育面向21世纪教学改革项目
其他文献
土地整治是国家保障发展、保护耕地、统筹城乡土地配置的重大战略,但其所需资金数额巨大,仅靠财政资金难以为继,土地整治项目PPP运作资产证券化或许将成为解决融资这一关键问
我国民事诉讼法缺乏当事人收集证据的手段和程序的规定，既不利于当事人举证责任的完成，又妨碍庭审公正及效率。我国民事诉讼法所规定的证据收集制度存在着许多弊端。
理查德·亚历山大的生命文化思想主要体现在对于生命个体之间互助行为的解释。他的间接互惠理论研究为非亲缘个体之间的利他行为提供了新的视角。他对于社会生物学领域解
The effect of Al content on the performance of the Pd–S2O82-/Zr O2–Al2O3solid superacid catalyst was studied using n-pentane isomerization as a probe reaction
信息技术革命在推进人类认识发展的同时,也带来了新的认识论问题,三大认识论悖论就是典型的表现。数据悖论揭示信息时代认识者获得的数据激增,但形成的见识更少;知识悖论使人