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本文认为,确定合适的人才培养目标,加强学校间的师资和教学经验交流,调整课程设置,提高实验教师工作积极性以及采用先进的教学辅助手段,是提高普通地方高校计算机教学质量的重要途径.
提高普通地方高校计算机教学质量的途径
【摘 要】
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本文认为,确定合适的人才培养目标,加强学校间的师资和教学经验交流,调整课程设置,提高实验教师工作积极性以及采用先进的教学辅助手段,是提高普通地方高校计算机教学质量的
【机 构】
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成都大学设计艺术系
【出 处】
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成都大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年3期
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