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分析了教学研究型高校科研评价指标体系构建所应遵循的各种原则,结合教学研究型高校的特点,提出了相应的定量、非定量评价指标,并运用层次分析法（AHP）对定量指标体系进行分析与检验,以期为构建教学研究型高校科研评价体系提供依据。
教学研究型高校科研评价体系理论分析
【摘 要】
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分析了教学研究型高校科研评价指标体系构建所应遵循的各种原则,结合教学研究型高校的特点,提出了相应的定量、非定量评价指标,并运用层次分析法（AHP）对定量指标体系进行分析与
【机 构】
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华侨大学科研处,华侨大学人力资源系
【出 处】
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科技进步与对策
【发表日期】
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2010年18期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目（CGA050041）
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