沈阳协同跨境电商发展与营商环境优化对策研究

来源 :辽宁广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:psiteddd
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跨境电商国家和地区加快融入双循环发展格局的重要途径,对经济社会发展具有助推作用.良好的营商环境是满足人民美好生活需要和保证产业链、供应链稳定的客观要求.我国经济发展水平越高的地区,营商环境越好,跨境电商运行绩效也越高.从市场主体外部最直观的六个方面即政治、经济、法律、市场、社会文化和技术出发,研究分析沈阳营商环境的现状,有效梳理出新业态背景下协同跨境电商发展与营商环境优化的对策.
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推动媒体融合发展、建设新型主流媒体是我们面临的一项紧迫课题.当前,传媒业变革驶入深水区,媒体融合转型进入爬坡过坎期,在内容供给侧结构性改革、传播渠道拓展、传播能力提升、媒体经营等方面都面临着不少挑战,也催生新的机遇.2020年9月,中办国办印发《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》,吹响了媒体融合向纵深发展的新号角.
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在新时代教育改革背景下,高校旅游管理专业要想取得更大的突破,课程思政是一条必然的发展之路.立足学科思政建设这一大的出发点,深入剖析旅游管理专业发展过程中的创新举措,牢固树立以改革促发展、以改革创新路的教育理念,从培养目标、根本保障、教学特征以及实践应用等多元化视角进行系统化、全方位分析,坚持以人为本,在思政教育与旅游管理专业化发展之间架设桥梁.二者的融合发展是未来教育改革的必由之路.
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在高等教育普及化背景下,高职大学生教育管理模式面临着新的挑战.高职院校要整合资源,根据高职大学生的特点与高职大学生管理现状,探索符合高职大学生教育管理的工作规律和实用策略,探索和创新大学生教育管理模式,更好地解决高职大学生的实际问题.
多维教评模式是基于导师制的新型教育评价方式,是落实职业教育工匠培养的根本途径,同时也是提高人才培养质量,落实立德树人根本任务,实践《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》的必由之路.主要研究构建基于工匠精神培养,基于过程和方向的全新的教学评价模式,构建校企两个主体、学生四个维度的人才评价方法,致力于对学生爱国爱家精神、基本知识、专业技术、工匠精神、人文素养的培养.
教育部等九部门联合下发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,强调突出实习实训基地育人职能,走产教融合发展道路.在分析产教融合型实习实训基地人才培养背景基础上,挖掘产教融合型实习实训基地人才培养存在的问题,提出从校企双制和工学一体、校企协同育人、校企融合思政教育、校企合作开发课程和教材、课题研究和技术支持、加强“双师型”教师队伍建设、提升社会服务职能等七个方面,探寻提升产教融合型实习实训基地育人职能的路径.
当前,我国高校研究生数量较往年大幅增加,研究生培养模式也相应渐趋多元化,这给传统的研究生管理模式带来新的挑战.分析当前高校研究生管理状态、研究生管理存在的问题,对高校研究生管理模式改革进行粗浅的思考与探讨.
在经济社会发展的新形势下,随着现代化建设进程的不断推进,推动乡村振兴逐渐成为我国发展的重要目标之一.党的十九大做出了实施乡村振兴战略的重大决策部署.在战略规划过程中,人力资源作为发展的中坚力量受到了更多的关注和重视.结合实际对乡村振兴背景下的人才培养工作展开讨论,并以此为着眼点,针对职业教育助力乡村振兴战略的具体策略进行了深入分析和研究,期望能为推动乡村振兴提供有益的参考.
1+X证书制度是时代发展的产物,是职业教育的一项重大改革,对职业院校既是机遇也是挑战.我国在建设学习型社会,1+X证书制度对搭建国家资历框架有着重大意义.结合辽宁装备制造职业技术学院学情,通过对1+X证书制度内涵的研究,重点探索试点专业人才培养方案改革的路径,搭建专业课程标准体系,研究课程对“三教”改革的需求,探索课程学习成果测评体系建设,以提高教育教学质量,更好地培养复合型技能人才.
随着新媒体的蓬勃发展,广大青少年的成长环境也随之改变.聚焦共青团主责主业,加强思想引领,培育时代新人,共同营造良好的共青团网络育人新环境,具有重大意义.结合新媒体背景,对高校青年群体的特点进行调查研究,分析高校团属媒体面临的机遇和挑战,共同探讨如何将高校共青团宣传工作与新媒体技术有效融合,真正做到引领青年、凝聚青年、服务青年.