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随着社会的不断发展,人们对于教育越来越重视,而技校作为一项具有特殊性的教育模式,也随之不断的发展起来,而在进行班级管理以及学生教学的过程当中.班主任在教学管理中所具有的作用得到了更多学者的研究和重视,因此本文以技校班主任对班级管理状况及管理理念作为研究视角,希望能通过对技校班级核心因素的研究,更好的促进技校学生管理工作的实施和教育.