浅谈农村小学中年级习作困难生成因及转化对策

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在农村小学,有许多学生从三年级开始就害怕写作,本文分析了这些习作困难生的成因,并在教学实践中摸索出帮助他们的一些对策,以期改变他们写作困难的现状,从而提高写作水平。
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