【摘 要】
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幼儿园课程游戏化的目标是引领幼儿教育工作者树立正确的价值观、游戏观、课程观，推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律，促进幼儿健康快乐成长。幼儿园班本课程的实施是幼儿园课程建设和实施的重要途径之一，在课程游戏化的背景下，教师应当将幼儿感兴趣的、以幼儿为本位的主题活动作为班本课程建构的主要抓手。只有班本主题活动是立足于幼儿的，班本课程的内容才是真实的、有价值的、有据可循的。
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幼儿园课程游戏化的目标是引领幼儿教育工作者树立正确的价值观、游戏观、课程观，推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律，促进幼儿健康快乐成长。幼儿园班本课程的实施是幼儿园课程建设和实施的重要途径之一，在课程游戏化的背景下，教师应当将幼儿感兴趣的、以幼儿为本位的主题活动作为班本课程建构的主要抓手。只有班本主题活动是立足于幼儿的，班本课程的内容才是真实的、有价值的、有据可循的。
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