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中职语文“四同步”混合式教学模式:一是“教师布置预习,在线答疑;学生在线预习,完成测试”。二是“教师创设情境,组织讨论;学生体验情景,强化动机”。三是“教师:参与讨论,搜集信息;学生:走出资源,合作释疑”。四是“教师:帮助总结,促进迁移;学生:汇报总结,自主实践”。
中职语文“四同步”混合式教学模式研究
【摘 要】
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中职语文“四同步”混合式教学模式:一是“教师布置预习,在线答疑;学生在线预习,完成测试”。二是“教师创设情境,组织讨论;学生体验情景,强化动机”。三是“教师:参与讨论,
【机 构】
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重庆工商学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年4期
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