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在当今很多的高职院校各个专业的教学中,学生的计算机基础能力和水平参差不齐,无法突出各个专业的特色,从导致教学内容与实践内容出现分离的情况,同时还存在成绩考核不合格的问题。本文从教学内容、方法手段等方面进行探索,提出了突出专业特色、各专业及哦啊是承担教学任务的具体对策。进而以激发学生兴趣、利用情境教学等方式,增强高职院校各专业学生的综合素质,提升教学效果。