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本研究以地处中缅边境的滇西科技师范学院为例,对学院针对南亚东南亚华文教育师资需求而开展的华文教育“六结合”模式的主要做法与成效进行了分析,以期能为边境国门高校更好地开展华文教育提供有益的借鉴。
边境国门大学华文教育“六结合”模式的实践与探索
【摘 要】
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本研究以地处中缅边境的滇西科技师范学院为例,对学院针对南亚东南亚华文教育师资需求而开展的华文教育“六结合”模式的主要做法与成效进行了分析,以期能为边境国门高校更好
【机 构】
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滇西科技师范学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2017年度国家民委民族理论政策研究基地一般项目“中缅通道上的华文教育现状调查研究”(项目编号:2017-GMG-032).
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