【摘 要】
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新时期,随着教学改革的不断深入,初中历史学科教育教学受到了人们的重视。然而,初中阶段的历史学科课堂的低效、无效现象不仅严重浪费了宝贵的教学资源,而且不利于学生的学习
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新时期,随着教学改革的不断深入,初中历史学科教育教学受到了人们的重视。然而,初中阶段的历史学科课堂的低效、无效现象不仅严重浪费了宝贵的教学资源,而且不利于学生的学习与成长。为了改变这个现状,就要构建高效的初中历史教学课堂。
In the new era, with the continuous deepening of the teaching reform, the education of history subjects in junior high schools has drawn people’s attention. However, the inefficiency and ineffectiveness of the history curriculum in junior middle school not only wasted valuable teaching resources, but also detrimental to students’ learning and growth. In order to change this status quo, it is necessary to construct an effective middle school history teaching class.
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