【摘 要】
：
新工科建设理念是在新的时代背景下,面临经济和产业发展遇到的新瓶颈和呈现出的新特点,注重用新工具、新方法、新技术和新思路解决实际工程问题,而将这些反馈到高等工程教育
【基金项目】
：
陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目(XGH19167),宝鸡文理学院第十五批本科教学改革研究项目(20JGYB54)。
论文部分内容阅读
新工科建设理念是在新的时代背景下,面临经济和产业发展遇到的新瓶颈和呈现出的新特点,注重用新工具、新方法、新技术和新思路解决实际工程问题,而将这些反馈到高等工程教育领域中,使所培养的工程人才具备相应新素质、能够满足相应新需求的全新教育发展理念。地方普通本科院校要抓住新工科建设带来的一系列发展机遇,赋予应用型工科发展更多具有时代发展特点的新元素和新特性,促使我国工程教育能够在整体上不断适应甚至迎合经济社会发展带来的新形势和新变化,为我国高等工程教育在经济产业快速转型变革的当下可以胜任形势改变带来的新任务提供有
其他文献
和绥芬河法院院长杨春风的相识原本应该在从北京到牡丹江的飞机上—他到北京出差返程,我则前往绥芬河出差。然而,因为前往机场的途中出了一点小意外,我没能赶上去牡丹江的航
2010年9月16—17日，“中国与世界：危机调整共创繁荣”国际会议由北京大学经济学院、英国牛津大学及中国留欧经济学会共同主办，来自英国、美国、德国、法国、意大利、新西兰、澳大利亚等十几个国家的200多名专家学者参加了此次研讨会。
“我之所以把内地的产业转换掉,放弃上海的优越生活来到新疆,就是为了响应国家的号召,积极支援边疆。”“中国还有很多地方需要企业家去做事,不能只依靠国家,依靠政府,人人都
面对21世纪的激烈竞争,社会的发展,未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。在当前大力推进素质教育的形势
“以人为本”的教学理念是当今教育中影响最大的教育思想之一,它注重的是情感教育。本文以培养学生兴趣,改变传统教学模式,探索有效的教学方法为目的,对教学中存在的问题进行
针对以读者为中心,以书籍之间联系为关联,向三维方向(X:主题,Y:作者,Z:版本)拓展阅读的方法。文章探讨对三维读书系统技术实现,设计六张核心数据表结构,以及扩展数据表实现思
文章以Java Web程序设计与开发课程教学实践改革为例,探索将BOPPPS模型与云班课混合模式引入课堂教学组织过程,构建完整的知识学习闭环路线,以问题导向激发学生兴趣,以真学、
电工电子技术课程作为非电类工科生的基础课之一,存在知识量大、抽象与学时有限的矛盾。为解决矛盾,提高学生学习积极性,打造金课,本人在授课中利用模拟仿真作为引导学生探究
南亚区域合作由于成员国间政治矛盾重重、区域意识淡薄,功能领域合作外溢有限,加之各国经济发展水平低下,交通基础设施落后。这些问题阻碍了南亚地区经济发展,延缓了区域合作
近年来,应用型本科课堂教学改革备受重视,高等数学作为综合高校的一门必修公共基础课程,关于其课改的探索也十分热烈。基于本校已开展的“一师一课”的课改基础上,进一步探索