论文部分内容阅读
物理学的研究是理性的、量化的,需要对大量的数据进行研究,才能从中推导、总结得出相应的物理规律,显然物理的学习离不开对数据的统计整理,离不开"统计方法"的运用。在物理教学中,可以利用统计方法对物理实验中的数据、教学教法的研究、学生考试中的成绩进行采集、整理和分析,从而将物理教学量化,使其更科学化、系统化。