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情感是小学语文教育的灵魂,它既是学习语文的手段,又是小学语文教学的目的.小学语文阅读教学中,教师不仅要传授语文知识,还需要进行情感传递和情感教育,而且实践证明,情感教育有利于全面提高学生的素质.本文分析了目前小学语文阅读教学中情感教育的弱化问题及其负面影响,由此,提出了强化小学语文阅读教学中的情感教育策略.